Pour sa première année de participation au dispositif DISPO de Sciences Po Toulouse, le lycée Jean Lurçat a embarqué une dizaine d'élèves volontaires de Seconde dans une aventure journalistique et culturelle autour des Amériques — théâtre, danse, photojournalisme, écriture, et même création scénique.
Premier Prix — Prix spécial du jury des lycéens
Le journal « Americas », produit par la classe 2DISPO, a été distingué lors de la Journée d'Actualité à l'Hôtel de Région d'Occitanie, le 12 mai 2026.
Un semestre culturel riche
Depuis la rentrée, les élèves ont eu la chance de découvrir une programmation culturelle particulièrement diversifiée et stimulante, offrant à chacun l'opportunité d'explorer différents univers artistiques — de la création contemporaine au grand ballet international, en passant par le théâtre politique.
« À ma place »
Pièce de Julien Avril, compagnie Enascor. Inspirée de témoignages d'adolescents, elle donne la parole à la jeunesse, à ses rêves et utopies. Plusieurs élèves ont critiqué une caricature de l'adolescence — un débat riche s'est poursuivi avec les acteurs.
« São Paulo Dance Company »
Trois pièces de danse contemporaine brésilienne sous la direction d'Inês Bogéa. Les élèves ont particulièrement apprécié Gnawa de Nacho Duato, énergie collective intense portée par la musique gnawa.
« L'Abolition des privilèges »
Solo virtuose mis en scène par Hugues Duchêne, d'après Bertrand Guillot. Un voyage au cœur des États généraux de 1789, en écho direct au travail des élèves sur les inégalités dans les Amériques.
« Hip-hop, est-ce bien sérieux ? »
Conférence-performance de Séverine Bidaud (Cie 6e Dimension) sur un texte de Marion Aubert. Entre danse et théâtre, un regard décalé et plein d'humour sur un style chorégraphique devenu incontournable.
Des reporters en herbe
L'atelier photojournalisme avec Jean-Christophe Milhet
Le photographe Jean-Christophe Milhet est intervenu au sein de la classe pour initier les élèves au reportage photographique. Ils se sont prêtés à la prise de vues et à l'exercice de l'interview, découvrant concrètement les enjeux liés à l'image, à l'information et au regard critique face à l'actualité.
Rencontre avec trois femmes originaires d'Amérique du Sud
Dans le cadre du journal « Americas », les élèves ont mené des interviews de trois femmes originaires d'Amérique du Sud, accueillies au lycée. Ces rencontres ont donné une dimension humaine et concrète à leur travail journalistique : elles ont appris à formuler des questions, écouter, reformuler et retranscrire des témoignages de vie réels.
Quand les journalistes deviennent comédiens
Loin de se contenter d'observer, les élèves sont passés à la création : ils ont écrit et interprété leur propre pièce de théâtre pour faire vivre leurs articles. Un échange entre amis incarnant les Amériques, avec leurs paradoxes, leurs atouts et leurs limites.
L'aboutissement à l'Hôtel de Région
Le 12 mai 2026, dans l'hémicycle du Conseil régional d'Occitanie à Montpellier, les élèves ont présenté leur projet journalistique devant des lycéens de toute l'académie. Une première expérience de prise de parole en public dans un cadre institutionnel fort, qui a couronné plusieurs mois d'investissement collectif.
Hémicycle de l'Hôtel de Région d'Occitanie — Journée d'Actualité du 12 mai 2026
Annonce du Premier Prix dans l'hémicycle
La joie des élèves à l'annonce du prix
Échange avec le jury après la remise
Les élèves de 2DISPO avec Mme Arcas-Jorda et Mme Avoinne
Découvrez « Americas »
Le journal qui a remporté le Premier Prix du jury des lycéens
« Veni, vidi, vici » est devenu « Come, see, conquer ». Voilà comment les élèves de 2DISPO ont titré leur enquête de quatre pages sur l'influence américaine dans le monde — un travail d'analyse, de témoignages et de regard critique sur la première puissance mondiale.
Au sommaire :
- Interventions US au Moyen-Orient (Afghanistan, Irak, Iran)
- Les droits des femmes en danger
- L'empire culturel américain — du hard power au soft power
- Régimes d'Amérique latine — de Monroe à Maduro
- Trois témoignages : Angela (Chili), Dayamlis (Cuba), Eliana (Bolivie)
4 pages • Format A4 • Production des élèves de 2DISPO 2025-2026
L'année en chiffres
Le tutorat, un tremplin essentiel
Au sein du dispositif DISPO, le tutorat constitue un élément central. Conçu comme un accompagnement individualisé, il vise à favoriser la progression scolaire et l'élargissement des perspectives éducatives.
Deux tutrices étudiantes à l'IEP de Toulouse ont animé plusieurs séances, favorisant des échanges constructifs autour des études supérieures et de la gestion de l'incertitude liée à l'orientation. Les ateliers collaboratifs ont dynamisé le travail sur le thème « Amériques » et accompagné la préparation de l'oral final.
Cap sur la deuxième année
Direction Nantes ! Le déplacement est acté pour les élèves qui ont participé cette année — une belle récompense de leur engagement, et un nouveau temps fort à vivre dans le prolongement du Premier Prix.
Fortes de cette première édition couronnée de succès, les enseignantes préparent déjà la rentrée prochaine. Et la nouvelle thématique a de quoi piquer la curiosité :
Décisions individuelles intimes, choix collectifs qui façonnent les sociétés, décisions que le genre conditionne ou libère : un thème ambitieux qui résonne directement avec les questions d'orientation que les élèves se posent au seuil de leur parcours.
- Trois grands axes pour explorer la décision sous toutes ses facettes — psychologie, politique, genre — à partir d'œuvres marquantes comme La Vague ou The Man in the High Castle.
- Un fil rouge orientation tout au long de l'année : comment se déterminer vraiment, entre influences familiales, pression des pairs et algorithmes des réseaux sociaux ?
- De nouveaux partenaires culturels : Théâtre de l'Archipel, musée Hyacinthe Rigaud, musée d'art moderne de Céret, et toujours le photojournaliste Jean-Christophe Milhet.
- Une restitution originale sous forme de conférences gesticulées — un format qui mêle savoir et vécu, pour une prise de parole vivante et incarnée.
Une nouvelle aventure se prépare. Rendez-vous à la rentrée !
Merci à tous ceux qui ont rendu ce projet possible
Cette année exceptionnelle n'aurait pas pu voir le jour sans l'engagement de toute une équipe. Merci aux élèves de 2DISPO pour leur curiosité, leur travail et leur envie de découvrir. Merci à Mme Aurore Avoinne et Mme Soledad Arcas-Jorda, enseignantes référentes, pour leur accompagnement quotidien. Merci à Mme Anne-Claude Damais, coordinatrice DISPO du lycée, et à toute l'équipe pédagogique investie dans le dispositif.
Un merci particulier à l'équipe de direction du lycée — M. Gaurenne, M. Briffaut et Mme Langlais — pour leur soutien constant, leur confiance dans le projet et les moyens accordés pour le mener à bien.
Un grand merci enfin à Sciences Po Toulouse, à ses étudiantes-tutrices, au Théâtre de l'Archipel, au photographe Jean-Christophe Milhet, et à toutes les personnes — notamment les trois femmes originaires d'Amérique du Sud — qui ont accepté de partager leur vécu avec les élèves.